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Arquitectura escolar en el siglo XX: aproximaciones desde cuatro publicaciones latinoamericanas recientes

María Florencia Serra, Florencia Fernández Méndez

72-81

11.12.2020
Alcance de la asignatura Proyecto para la formación y el ejercicio profesional de los arquitectos

Daiana Zamler

21.12.2022
La arquitectura moderna y el campo editorial El proyecto intelectual de Infinito (1954-1964)

Ana Inés Brandoni, Pamela E Marquez

05.07.2024
Arquitectura: cien años de formación en la provincia de Santa Fe Instituciones, actores y debates en la definición del espacio académico en la región del Litoral

Luis Alberto Müller, Cecilia Parera

12.12.2022
Notas sobre la pasada y presente enseñanza de la estética y la teoría de las artes y la arquitectura en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (UPC-ETSAB, España)

Pedro Azara

12.12.2022
El giro de la educación

Joan Ockman

12.12.2022
De la obra de autor al anonimato El proyectista-investigador en la Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales de la década de 1960 en Chile

Ursula Exss Cid

48-59

05.12.2019
Espíritu universitario en tiempos de cambio Una aproximación intimista a las escuelas de arquitectura

Macarena Paz Barrientos Díaz, Claudio Rodrigo Araneda Gutiérrez

12.12.2022
Otras miradas sobre la enseñanza en arquitectura: aproximaciones a los colectivos latinoamericanos en las primeras décadas del siglo XXI

Florencia Blázquez

21.12.2022
Al Borde Arquitectos: circulación y legitimación Algunos episodios de la emergencia de los conceptos colectivos y activismo

Giuliano Gobbo, Nicolás Ventroni

11.12.2023
Apuntes en torno a la enseñanza de la arquitectura en Francia Un siglo de reformas en la École des Beaux-Arts, 1863-1968

Amandine Diener

14.07.2023
Contingencia latinoamericana y crítica arquitectónica Conversación con Ruth Verde Zein

Ruth Verde Zein, María Carla Berrini, Claudio Javier Solari, Horacio Torrent

12.12.2023
Poéticas de lo contingente: arquitectos de la contemporaneidad

María Carla Berrini, Claudio Solari

98-107

06.12.2019
Lúcio Costa y Vilanova Artigas Dos momentos en la enseñanza de la arquitectura moderna brasileña

Carlos Ferreira Martins

14.07.2023
Solano Benítez y el extrañamiento como estrategia de proyecto

Suelen Camerin

11.12.2023
Retorno a la tradición en la escuela sin pasado La Escuela Normal Superior de Córdoba (1941-1943): arquitectura, innovación y contradicciones.

Martín Fusco

50-61

11.12.2020
Conversación con Juan José Lahuerta, en torno al estudiante de arquitectura Antoni Gaudí

Juan José Lahuerta, Jorge Nudelman, Ana Cravino, María Claudina Blanc

12.12.2022
Nuevos tiempos, nuevas escuelas Líneas de trabajo para definir la arquitectura escolar del siglo XXI a partir del caso de Mendoza

Isabel Durá Gúrpide

92-103

11.12.2020
Estructura, técnica y espacio: la Hospedería Colgante en Ciudad Abierta de Ritoque (2004-2007)

Anna Braghini, David Alejandro Luza Cornejo

11.12.2023
Episodios inesperados: arquitectura reciente en América Latina

Horacio Torrent, María Carla Berrini, Claudio Javier Solari

12.12.2023
Familias proyectuales: Instrucciones para producir Conversación con Abel Perles, Productora, México

Abel Perles, Horacio Torrent

13.12.2023
Exilio y circulación de profesionales en las escuelas de arquitectura, de Argentina a México (1974-1983)

Maria Eugenia Durante

12.12.2022
Entre la formación y el ejercicio profesional Una entrevista a Juan Manuel Llauró en torno a los concursos de arquitectura

Juan Manuel Llauró, Gervasio Andrés Meinardy

14.07.2023
Arquitectura industrial y ruralidad: teoría y práctica en un taller de diseño arquitectónico

Matías José Esteves

11.12.2024
Aprender aprendiendo. Conversación con Mario Sabugo

Mario Sebastián Sabugo, Darío Daniel Jiménez, Fernando Luis Martínez Nespral, Julieta Perrotti Poggio

11.12.2024

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