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  • Arquitectura: cien años de formación en la provincia de Santa Fe Instituciones, actores y debates en la definición del espacio académico en la región del Litoral

    Luis Alberto Müller, Cecilia Parera
    12.12.2022
  • El futuro de la formación de los arquitectos y de las arquitectas tras cincuenta años de investigación

    Josep Muntañola Thornberg
    12.12.2022
  • Entre la formación y el ejercicio profesional Una entrevista a Juan Manuel Llauró en torno a los concursos de arquitectura

    Juan Manuel Llauró, Gervasio Andrés Meinardy
    14.07.2023
  • El giro de la educación

    Joan Ockman
    12.12.2022
  • Alcance de la asignatura Proyecto para la formación y el ejercicio profesional de los arquitectos

    Daiana Zamler
    21.12.2022
  • Conversación con Juan José Lahuerta, en torno al estudiante de arquitectura Antoni Gaudí

    Juan José Lahuerta, Jorge Nudelman, Ana Cravino, María Claudina Blanc
    12.12.2022
  • De la obra de autor al anonimato El proyectista-investigador en la Sociedad Constructora de Establecimientos Educacionales de la década de 1960 en Chile

    Ursula Exss Cid
    48-59
    05.12.2019
  • El Perú como proyecto La Agrupación Espacio en el proceso de modernización del Perú

    Sharif Samir Kahatt Navarrete
    122-133
    06.12.2019
  • Solano Benítez y el extrañamiento como estrategia de proyecto

    Suelen Camerin
    11.12.2023
  • Lúcio Costa y Vilanova Artigas Dos momentos en la enseñanza de la arquitectura moderna brasileña

    Carlos Ferreira Martins
    14.07.2023
  • París 1965 Niemeyer, el foyer de la clase obrera y las perspectivas del vanguardista, el profesional y el artista

    Cláudia Costa Cabral
    108-121
    06.12.2019
  • Persistencia y cambios Amancio Williams y los modos de producción de la arquitectura después de la segunda posguerra

    Luis Müller
    26-35
    06.12.2019
  • Poéticas de lo contingente: arquitectos de la contemporaneidad

    María Carla Berrini, Claudio Solari
    98-107
    06.12.2019
  • Creando urbanidad a través del vacío Los complejos COMPAZ en Recife, 2016-2021

    Fernando Diniz Moreira
    11.12.2023
  • Apuntes en torno a la enseñanza de la arquitectura en Francia Un siglo de reformas en la École des Beaux-Arts, 1863-1968

    Amandine Diener
    14.07.2023
  • Ingenieros, entre arquitectos y empresarios Constructeurs de la École Centrale de París en Buenos Aires, 1890-1920

    Juan Pablo Pekarek
    12.12.2022
  • Al Borde Arquitectos: circulación y legitimación Algunos episodios de la emergencia de los conceptos colectivos y activismo

    Giuliano Gobbo, Nicolás Ventroni
    11.12.2023
  • Luis Barragán y Juan Sordo Madaleno: El plan maestro de Lomas Verdes

    Giulia Mela
    36-47
    06.12.2019
  • Hello wood / Open house, como (re)formación en la práctica

    Lucas Federico Tebes
    21.12.2022
  • Permanencia y transformaciones Chipperfield en Atenas entre memoria, invención, contradicción, falsificación

    Alexios Tzompanakis
    05.07.2024
  • Miniatura

    El proyecto arquitectónico contemporáneo en paisajes arqueológicos de Castilla y León

    Darío Álvarez Álvarez, Miguel Ángel De la Iglesia Santamaría
    05.07.2024
  • Notas sobre la pasada y presente enseñanza de la estética y la teoría de las artes y la arquitectura en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (UPC-ETSAB, España)

    Pedro Azara
    12.12.2022
  • Episodios inesperados: arquitectura reciente en América Latina

    Horacio Torrent, María Carla Berrini, Claudio Javier Solari
    12.12.2023
  • Profesionales, expertos y vanguardistas en el ejercicio de la arquitectura

    Ana María Rigotti
    6-9
    06.12.2019
  • Otras miradas sobre la enseñanza en arquitectura: aproximaciones a los colectivos latinoamericanos en las primeras décadas del siglo XXI

    Florencia Blázquez
    21.12.2022
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