Vol. 10 Núm. 18 (2023): CONTINUIDADES Y DISRUPCIONES EN LA FORMACIÓN Y LA INVESTIGACIÓN EN ARQUITECTURA

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Publicado: 2022-12-21

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Editorial

Entre la invención y la recreación de las prácticas educativas

Jorge Nudelman, Ana Cravino, María Claudina Blanc
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Reflexiones de maestros

Apuntes en torno a la enseñanza de la arquitectura en Francia Un siglo de reformas en la École des Beaux-Arts, 1863-1968

Amandine Diener
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Conversaciones

Entre la formación y el ejercicio profesional Una entrevista a Juan Manuel Llauró en torno a los concursos de arquitectura

Juan Manuel Llauró, Gervasio Andrés Meinardy
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Dossier temático

Otras miradas sobre la enseñanza en arquitectura: aproximaciones a los colectivos latinoamericanos en las primeras décadas del siglo XXI

Florencia Blázquez
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Etnografías para las arquitecturas Aproximaciones a los procesos formativos participativos desde experiencias con comunidades puneñas

Jorge Miguel Eduardo Tomasi, Julieta Barada
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Hello wood / Open house, como (re)formación en la práctica

Lucas Federico Tebes
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Alcance de la asignatura Proyecto para la formación y el ejercicio profesional de los arquitectos

Daiana Zamler
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Ensayos

Lúcio Costa y Vilanova Artigas Dos momentos en la enseñanza de la arquitectura moderna brasileña

Carlos Ferreira Martins
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Archivo de obras

Facultad de Ciencias Matemáticas y Escuela Industrial

Ministerio de Obras Públicas DNA
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