Cuadernos de creación de la Escuela de Valparaíso
Archivo vivo y vivencias internas
DOI:
https://doi.org/10.35305/23626097v12i23.537Palabras clave:
archivo vivo, cuadernos de bitácora, pedagogía, humanidades digitales, patrimonio culturalResumen
El presente artículo explora el Archivo Histórico José Vial Armstrong (AHJVA) de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (e[ad] PUCV), enfocándose en el conjunto Cuadernos Fundadores como un archivo vivo. Se analizan las múltiples dimensiones –epistémicas, poéticas y pedagógicas– de estos cuadernos de creación y se documentan las vivencias internas del trabajo de archivo asociado. Se integran hallazgos de investigaciones recientes (como las tesis de Francisca Oñate y Natalia Duimovic), el desarrollo de la plataforma digital CuadernoGrama y el proyecto patrimonial Entre Páginas y Dibujos, examinando cómo estas iniciativas han accionado en las vivencias del AHJVA, destacando cómo la interacción de estudiantes, docentes e investigadores con los cuadernos-bitácora genera nuevos significados, aprendizajes y sentido de comunidad. El artículo concluye que un archivo académico situado puede convertirse en un laboratorio vivo que vincula memoria y creación, proyectando su legado hacia las nuevas generaciones.
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